こんにちは、太田　陽光です。 今日のテーマは記述問題です。 4月16日に「第1回志望校判定サピックスオープン」テストが行われました。 国語はA問題とB問題と分かれており、 A問題は選択肢・抜き出し・知識問題中心 B問題は

みなさんこんにちは！ 受験Dr.の清水栄太です。 前回の記事では、公民分野における得点源へと変えるポイントとして「用語を口頭で説明させる」ことをお伝えしました。 今回は、説明するにあたって難解な用語のポイントについて深掘

みなさん、こんにちは。受験Dr.の桑田陽一です。 5月の講師ブログをお届けします。 前回までの東大入試に続き、今回は京都大学の入試問題にチャレンジしてみましょう。   問題 1歩で1段または2段のいずれかで階段

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日々学習している内容はトータルでは相当な量になります。忘れるのは当たり前。いっぱい忘れて、いっぱい覚え直して、より強くなるのです。 より強くなるために必要なことは 　①ミスをすること 　②繰り返し復習すること の２つです

こんにちは。算数を担当しています佐々木裕子です。 本日は、 割りきれないとすぐあきらめてしまうパターンについてお話しいたします。   例えば、 算数の計算で221や899などすぐに割り切れない数がでてくると、

こんにちは。 受験Dr.の小蔦です。 今回のお話はカタラン数。 カタラン数とは・・・。 下の図でA地点からB地点まで最短距離でいくための道順は、14通りです。 そこに出てくる対角線上の数、１、２、５、14、42、(132

みなさん、こんにちは。 受験Dr.算数・理科科の川上と申します。   前回の記事（2月9日）から間は空いてしまったのですが、補助線の引き方について触れていきます。   【問題】   図のよう

皆さんこんにちは。 受験Dr.講師の勝山利信です。 今回のテーマは算数の「場合の数」の中でも、図形と場合の数を話題に考察力を高める話をします。 考察とは、物事を明らかにするために、よく調べ考えることを指しますが、算数の問