子どもの頃から、何かに行き詰まったときや眠れないときは、よく夜空を見上げていました。 晴天の青空よりも、夜空の方が見ていて落ち着くのです。   神頼みや他力本願はあまり好きではないのですが、夜空の

  これまで指導してきた生徒たちのことは、当然のことながら全員覚えています。 ただ、順風満帆で受験を終えた生徒よりも、紆余曲折を経て受験を終えた生徒の方が印象に残るようです。 最後の最後まで私の頭を悩ませ続けた

  今回は、生真面目さでは右に出る者はいない、というくらい真っ直ぐな生徒のお話。 そんなタイプの生徒が毎年必ず一人二人存在しますが、きまって授業中に「・・・こんな解き方でも許されるの？」という疑問を投げかけてき

  先日の珍語録Pａｒｔ．３で「初のお手上げ」と書いたことに対して、ある生徒が 「 “ 初 ” は私でしょ！」   あれ、そうだったっけ？ 生徒の話を聞いてみると・・・確かにそ

  平面図形編に引き続き、真面目に算数について語ります。 今回は、立体図形が苦手な生徒に対する指導法について。 平面図形編では思いのほか長文になってしまったので、立体図形編では筆を抑えて奥ゆかしくいきたいと思い

  ６年生の９月以降は、合格判定模試の連続です。 「一喜一憂しないように」という警告が耳に入らないのか、どの生徒も一喜一憂しています。 合格可能性８０％が出れば、どの生徒も一安心している様子。今後の学習の励みに

  “ ついに ”と言うべきか、“ やはり ”と言うべきか。 シリーズ化したみたいですよ。 続きはこちら。 http://chugakujukendoctor.b

  訳のわからないタイトルですみません。 ちょっと対決してみました。　・・・負けましたけど。 続きはこちら。 http://chugakujukendoctor.blog75.fc2.com/

  ・・・じゃないですよ。 私なりのいろんな考え・思いが詰まっているんですけど。 続きはこちら。 http://chugakujukendoctor.blog75.fc2.com/

  おそらく皆さんご存知の数字パズルについて。 数的感覚を身につけるために、楽しみながら取り組んでみては？ 続きはこちら。 http://chugakujukendoctor.blog75.fc2.com/