やっと春到来って感じですね。今日もあたたかく、久しぶりにスプリングコートを着て出勤しました。 生徒も私に慣れてきたのか、いろいろな話をしてくれます。 その中で、ある５年生の講習において、読書の話をしました。 私が小学生の

春期講習も後半にさしかかり、受け持ちの生徒の様々な問題点が見えてきました。 特に感じたのは、文章の難易度が高くなると、すぐ思考停止状態に陥る生徒が多いということです。 その原因は、ずばり語彙力不足と活字慣れしていないこと

今日からいよいよ春期講習スタート。 春期用のカリキュラムを組んで、いざ出陣！！ しかし、早くも生徒が根を上げて、軌道修正をせざるを得ない状態へ。予定通りにはなかなかいかないものだな～と痛感しました。 さて、そんな感じで講

2月から個別指導してきて痛感することは、国語の指導がしっかりできる先生は少ないんだなということです。大手塾に通われている生徒さんを指導することが多いのですが、相変わらず、語句、知識一辺倒の指導だったり、場当たり的な解説で