こんにちは、太田　陽光です。 今回は課題作文、あるいは自由記述問題と呼ばれる問題について書いていきます。 （このブログでの表記は、「課題作文」で統一します）   課題作文とは、 本文に書かれた内容に対し、 自分

みなさんこんにちは。受験Dr.の久米です。 今回は小学6年生のお子さんに向けて、理科・社会の暗記法をお伝えいたします。   9月に入り、過去問や模試などで、範囲のないテストを受ける機会が増えてきました。 この時

こんにちは、太田　陽光です。   今回は物語文において、 言動・表情の表現から読み取れる心情にはいくつかの可能性があること そして、その中から適切なものを選ぶためにすべきことについて書きます。   物

こんにちは、太田　陽光です。   今回は9月からの志望校対策として行う過去問について書きます。   今まで塾に通っていた受験生の喫緊の目標としては、塾のテストで結果を出し、クラスをアップさせることとだ

みなさんこんにちは。受験Dr.の久米です。 今回は中学受験の国語における、「自分のことばで書きなさい」という設問についてお話しします。   「自分のことば」ってどういう意味なんでしょう？ 聞かれても困ってしまい

こんにちは、太田　陽光です。 今回も前回に引き続き「推理する力」について書きます。 「推理」とは 「わかっている事実をもとにして、まだわかっていない事をおしはかること」　（『旺文社国語辞典』より） という意味であり、 前

こんにちは、太田　陽光です。 今回は「推理する力」について書きます。 まず「推理」とはどういう意味かを、 「どの国語辞典が良いですか？」という質問を私が受けた際に答える、 『旺文社国語辞典』で調べてみると、 「わかってい

こんにちは、太田　陽光です。 今日のテーマは記述問題です。 4月16日に「第1回志望校判定サピックスオープン」テストが行われました。 国語はA問題とB問題と分かれており、 A問題は選択肢・抜き出し・知識問題中心 B問題は

こんにちは、太田　陽光です。   今日のテーマも、前回に引き続き、接続語です。 接続語を理解することで、読解力が身につきます。   この後、前回のブログの内容を再掲載（網掛けの部分）します。 3月のＳ

こんにちは、太田　陽光です。 今日のテーマは接続語です。 接続語を理解すれば、読解力をつけることができます。 3月のＳＡＰＩＸの6年生の組分けテスト　大問3問1に接続語の空欄補充問題が4問出されました。 正答率は、 Ａ「