夏期講習のこれまでの学習を振り返ってみていかがでしょうか?
こんにちは、代々木校校長の海田真凛です。
毎日、本当に暑い日が続きますね。身体が溶けるんじゃないかと思うくらいです。
自身、真夏の8月生まれ、趣味はサーフィン、・・・でも暑いのは苦手。大の苦手。ホント、ダメなんです。
極寒の地で暮らしたいと本気で思った今日この頃。
さて、お盆を迎え、夏の学習の前半戦が終了。
夏期講習のこれまでの学習を振り返る、良いタイミングですね。
皆さん、振り返ってみていかがでしょうか?
順調に進んでいる生徒。
その調子で!
順調とはいえないまでも、当初の計画をなんとかこなすことができている生徒。
こなせたことを自信につなげて、後半戦も乗り切りましょう。
ここまではOK。
問題は・・・順調に遅れている生徒。
学年を問わず、気分よ~く遅れているのはよろしくないです。遅れているという自覚すらないのは、さらによろしくないです。
当初の計画が欲張りすぎていたのか、生徒の気が緩んでしまったのか。
いずれにしても、修正する必要があります。
6年生は受験学年だけに、計画通りに進んでいない状況を不安に感じ、焦ってしまいがちですが、大丈夫、落ち着いてください。
生徒のことを最も良く理解している担当講師とともに、計画を練り直しましょう。
5年生以下は、気の緩みが原因であることが多いので、気持ちの仕切り直しが必要です。
学習に取り組むべきときはしっかりと集中して。それが終われば、あとは自由時間を満喫して。ありきたりな表現ですが、メリハリって重要ですよ。
夏の学習の後半戦に入る前に、自分自身で設定したこの夏の目標を、あらためて確認しておきましょう。
目標、忘れた?
いやいや、教室入口に掲示してあるので、確認!
親御様にも是非ご覧いただき、目標を親子で共有していただければと思います。
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