中学受験 中学受験の正しい模試の受け方【vol.176】


いよいよ中学受験の模試の季節がやってきました。
これから中学受験生たちは自分の通っている塾が実施する模試を
受けていくのですが、
大手塾各社はそれぞれ独自の公開模試を実施しています。
首都圏には中学受験のいわゆる三大模試というものがあります。

┏◆1 合不合判定テスト(四谷大塚)
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━
┏◆2 全国公開模試  (日能研)
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━
┏◆3 統一合判    (首都圏模試)
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━
この他にも
サッピクスが実施している公開模試(サピックスオープン)もあります。

これらの模試はその母集団が異なるため、
模試によって同じ中学校でも偏差値が異なります。
一般的に、サピックス模試では偏差値が低く、統一合判では偏差値が高く出ます。
そして、四谷の合不合と日能研の全国公開模試の偏差値は
その中間的な値になります。

各社の模試はそれぞれ長所と短所があります。
☆☆☆*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*☆☆☆
上位校の精度が高いのがサピックス模試。
中位校の精度が高いのが四谷や日能研の模試。
下位校の精度が高いのが首都圏模試。
☆☆☆*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*☆☆☆
(以上はあくまで主観的な印象ですが。。。)

*★*—————————————————————————
四谷や日能研の生徒でも上位校を受ける人は
┗━ サピック模試を受けた方がより精度の高い合否判定が得られます。

四谷、日能研、サピックスの生徒でも下位校を受験する人は
┗━ 統一合判を受けた方がより高い精度の情報が得られます。
—————————————————————————*★*

塾によって進度やカリキュラムは異なりますので、
6年の1学期の模試は出題範囲をしっかり調べておく必要があります。
塾で学習していない分野が多い場合には、
他塾の模試を受ける意味はあまりありません。無理をして模試を受けても
苦い思いをするだけの結果になりますのでご注意ください。

一般的に、他塾の模試のような「他流試合」を行うのは
ある程度力がついた2学期以降でかまわないと思います。
┏—————————————————————————————————┓
それまでは自分の塾のレギュラー授業や小テストの復習、マンスリーテストの
解き直しなど「他流試合」の前にまだまだやるべきことがありますので、
それを優先したほうが賢明だと思います。
┗—————————————————————————————————┛

先月、各大手塾の第1回模試が実施されましたが、
模試の結果に一喜一憂してはいけません。
模試は所詮模試です。
模試がいくら良くても本番で失敗したら意味がありません。
また、たとえ模試の結果が悪くとも本番で上手く行けば良いのです。

☆☆☆*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*☆☆☆
模試は受けた後が大切です。
模試を受ける目的は自分の現在の弱点を知り、
今後の学習の手がかりにすることです。
☆☆☆*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*…*☆☆☆

みなさんの受験勉強のペースメーカとして
模試を賢く使ってください!

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
□ 塾別!今週の戦略ポイント
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

会員限定で「塾別!今週の戦略ポイント」を公開しています。
週ごとの各塾のテキストの学習ポイントを解説しています。
お子さんへのアドバイスにご活用下さい。
ログインしてご利用ください。

━━■ SAPIX ■━━

Daily Support 【算数】5年 量の変化(1) 510-13

Daily Support 【算数】6年 変化のグラフ 61-13

Daily Sapix 【国語】5年 ことばの種類(2)+論説文 52A-13

Daily Sapix 【国語】5年 物語文 キャプテンはつらいぜ 52B-13

Daily Sapix 【国語】6年 言葉の種類(2)+説明文 62A-13

Daily Sapix 【国語】6年 論説文 62B-13

Daily Sapix 【理科】6年 星(1) 630-13

Daily Sapix 【社会】6年 三権分立(2) 内閣と裁判所 640-13

━━■ 四谷大塚・早稲田アカデミー ■━━


予習シリーズ 【算数】6年上 第11回 立体図形(1) 仕事に関する問題(2)


予習シリーズ 【社会】6年上 第11回 国際連合と平和

━━■ 日能研 ■━━

本科教室 IIIステージ 【算数】5年 第31回 平面図形IV 性質と求積

本科教室 IVステージ 【算数】6年 第31回 平面図形III 図形の移動

本科教室 IIIステージ 【国語】5年 第31回 随筆V 比喩と筆者の意図


本科教室 IVステージ 【国語】6年 第31回 詩I 表現技法の効果/文と文節

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
□ 【算数】テーマ別 ポイント集
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

塾別ポイント集をご覧の皆様!
このたび、会員限定で「算数ポイント集」開発プロジェクトを
始動しました!

ご参考にしていただければと思います!

執筆の労力にも限りがございますので、週刊での更新となります!

ポイント集【3】水量変化とグラフ