広尾学園中学校説明会レポート（2018年11月18日）
本日は広尾学園中学校へ、受験ドクター 太田 陽光が行ってきました。
近代的なビルでありながら、自然光をたくさんとりいれられる校舎です。
中庭には欅の木、それを見ながらのカフェテラスがあります。
サイエンスラボ(理科実験室）の充実が特に印象的でした。
今年で創立100周年を迎える伝統を持ちながら、
グローバル化の進む現代にあったインターナショナルコース、
医進サイエンスコースなども設立し、
未来志向の学校として存在している。
国際化において重要なダイバーシティ（多様性）を中高6年の間に身につけてもらえるよう、
バックグラウンドが異なる他者を理解し、
尊重することの大切さを自ら学べる環境を提供する。
海外の大学への進学希望者が多いが、それに対応できる教員がそろっている。
現在人気が鰻上りの広尾学園ですが、その理由がわかる学校説明会だったと思います。
お子様や親御様が望むことを、実際に行う。
いや、期待以上に行う。
その為に人材も設備も準備する。
時代のニーズに合った学校だと思いました。
東京メトロ日比谷線 広尾駅下車 4番出口すぐ
都営バス 【品97】 品川駅前-新宿駅西口
【黒77】 目黒駅前-千駄ヶ谷駅前
日赤医療センター下・広尾学園前下車すぐ
平成30年11月18日に行われた広尾学園中学校の説明会での内容をまとめました。
この内容についてのご質問は広尾学園中学校ではなく、受験ドクターまでお願い致します。
©広尾学園中学校
校長ご挨拶
広尾学園中学校 田邉 祐校長よりご挨拶がありました。
学園の特徴
・多様性
①共学（大学で異性とうまく付き合えないという問題ある）→多様な生徒
②internationalコース→海外を含めた多様な進学先 →人工林ではなく、自然林
・現場主義 実験や体験学習を重視。
本科コースの良さ→ゆっくりと高3までに大学を選べるよう指導
理事長ご挨拶
池田 富一理事長からご挨拶がありました。
沿革
学校の創立は大正7年、板垣退助など国の中心人物が設立にかかわる。
当時から国際性を意識した教育を行う。
今年は創立100周年の記念すべき年である。
教育理念
「自主 共生」
入学後、2泊3日で長野県のスコーレで合宿。
互いの夢を語り、聞く。その際に、個人目標とクラス目標を決める。
2018年度の入学生の構成
全7組 268名（男女比 44％:56％）
本科154名（男子66名 女子88名）1組～4組（１クラス38～39名）
医ｻｲ 35名（男子16名 女子19名）5組
ｲﾝﾀｰ 79名（男子35名 女子44名）6・7組（１クラス40名 39名）
コースの特色
【全コース共通】
問題解決能力とコミュニケーション能力をベースに、グローバルな視野を持つための英語力と、ICTスキルを身につけていく。
【本科・医ｻｲ共通】
国立・早慶・医学部合格を目指し、中2まで先取り学習（補習あり）。
英語教育
英検は中学3年までに2級。英語スピーチコンテストへの参加。
夏休みに４つの留学先(アメリカとオーストラリア）がある。
国内でもイングリッシュインアクションやヤングアメリカンズ（中一全員）への参加。
高校進学時でのコース変更有。※SGは全員AGか本科か医ｻｲに移る。
海外大学ツアー 西暦偶数年カルフォルニア 西暦奇数年ボストン
新しい時代に活躍できる人の育成。
学園生活について
金子 暁副校長より、学園生活等に関してお話がありました。
学習プログラム
・授業の質向上のために先生（156名）は研修年3回（入試研修・模擬授業・ディスカッション）を行う。ネットで進度確認できる。
力を入れているのは基礎学力「PLT（パーソナライズド ラーニング テスト）」→弱点克服。夏期講習(20日間）。
ICT→一人一台（MIT講義動画は日本でのアクセスが少なかったが、ｲﾝﾀｰの生徒が日本語訳をつけた。
今はイエール心理学の日本語訳も行っている。UCアーバインに関しては医ｻｲの生徒が行っている。）
・医ｻｲ 山中伸弥先生を訪問→本物に触れる
理科研究は自ら学ぶ機会、高校での研究活動テーマにつながるようにしている。
高校生はサイエンスラボにこもることが多くなる。
・ｲﾝﾀｰ 海外の大学も国内の大学もよく知っている教員がいる。
外国人の先生（23名）の指導によるディスカッションを行う。マックブックを使用。
SAT（アメリカの大学を受けるのに必須の試験）を高1から受ける（中3はP（プレ）SAT） AGは全く英語ができない状態から入学するが、中3までに全員準二級まで取れている。
・医者希望者には、病理診断を学校で講座。
順天堂大学練馬病院の協力のもと、手術前のカンファレンスに参加、実際に手術室に入ることもある。
大阪医大での地域医療研修合宿に参加もできる（本来は大学5，6年の参加）。
キャリア教育プログラム
・グーグルのシュミット社長、アップルアメリカ本社前社長を招く。
・「スーパーアカデミア」25名もの専門家を招き、話を聞く機会を設ける。
その他
・中二での林間学校では、電気も電波も電話も通じない所に泊まった。
・サイエンスラボ（理科実験室）生、物、化。
・ITCルーム
・カウンセリングルームには2人の専門家。
入試傾向説明会 ※AGについては今回は無し
各担当の先生方より、入試傾向に関してお話がありました。
昨年度の入試総括分析
・総合実質倍率は4.8倍
・本科とインターSGの合格最低点差は、第2回3点、第3回19点
※本科とインターSGの合格者の配分比率は５：２。
SGで受験した子が、SGでは不合格だが、本科では合格ということはあり得る。
・医ｻｲ回は少しずつ倍率上昇
・最も差のついた教科は算数
当日の諸注意
・持ち物は受験票と筆記用具 飲み物は事前に渡しておくこと
・温度調節がしやすい服装で来ること
・付き添いの方の控室は用意してある。
・昼食の販売はない
国語の入試傾向
出題方針はほぼ昨年度と変更なし。
①漢字・語句（どちらも１０％程度の配点）
・6年までの学年配当漢字の読み書き、対義語・類義語・四字熟語・慣用句・ことわざなど
②小説（４０％程度の配点）
・小学生、中学生などを主人公とした小説作品。
・登場人物の心情を問う記述問題を出題 ※読解のポイント 心情 背景 会話 場面ごとの要旨
③評論（４０％程度の配点）
・文化論 言語論など論理展開の明確な文章
・筆者の主張説明など記述問題を出題 ※読解のポイント 筆者の主張（対比で書けるか） キーワード、具体例、意味段落ごとの要旨
医ｻｲの出題方針 配点50点（試験時間30分）
①漢字・語句（各２０％程度の配点）
②評論 （６０％程度の配点） 科学的な話題に関する評論・論説文 筆者の主張を読み取る力 筆者の主張などを説明する力 思考してまとめる力
数学の入試傾向
出題方針
計算問題 約20点分 小問集合 約20点分 大問約60点分（記述問題あり）
（医ｻｲは大問のみ(記述問題あり）で、計算問題、証文集合は出さない）
【計算問題】【小問集合】
中学受験用問題集の標準レベルの問題を出題
【大問】（１）（２）は（３）の導入問題 （１）（２）だけで75点分
条件を整理する力 得られた情報を応用する力などを問う。
記述問題を10点分出題 ※医ｻｲは50点分
部分点あり→図 （自分で書くトレーニングが良い）
普段から数に触れる習慣があるとよい。
社会の入試傾向
【合格者の傾向】
地理分野 グラフや地形図の読み取りで得点
歴史分野 地図・年表・文化史で得点
公民分野 全範囲（国際・経済なども）を学習する
全体 短文論述や論述問題で得点
基本的な知識の定着とその応用力＝知識＋リテラシー(応用力）→与えられた材料を分析し、必要な情報を引き出し、活用する能力
【出題構成と配点】
①地理15点程度
②歴史15点程度
③公民15点程度
④論述問題 5点程度
注意点
・①～③の各大問で、短文形式の論述問題を出題。
・④の論述問題はやや長めの思考型論述問題→過去問を解く際は、時間配分に注意が必要。
【内容と傾向】
①地理 日本及び世界（常識の範囲内）の自然・風土・産業・文化的特色を総合的に出題
②歴史 時代的な偏り、分野的な偏り（政治史、文化史、外交史、社会経済史）なく、全般的に出題。地図図版、資料も出題。
③公民 政治や経済の内容を中心に、国際社会・環境問題についても出題。時事問題も出題する予定。
※今年のトピックに注目（18歳成人・米朝首脳会談・働き方改革・公文書書き換え問題・世界遺産…）