素直で思いやりのある生徒が多い。
男子だけの環境で明るくのびのびと過ごしている。
欠席は推薦に影響があるため比較的少ない。
問題があった場合は、教師一丸となってサポート。
専門のカウンターが週2回来校し生徒だけでなく保護者もサポートできる体制を取っています。
読書が好き、スポーツが好きなどさまざまなタイプの生徒が通っている。
服装や頭髪の検査は厳しめにチェックしています。社会に出た際の「あたりまえ」を無意識に身につけてほしいためです。

③大学付属校の利点
大学と連携したキャリアデザインが可能。生徒会活動や部活動に熱中できる。時間を活かして簿記などの資格取得もチャレンジできる。

中学は１学級約４０名×６学級、高校は１学級約４０名前後×１０学級
高１より併設中学校出身生徒と高入生と混合
高２・３年次は文系・理系の２コース編成

全教科をバランスよく学ぶ。2021年度入学生より生徒に１台ずつiPadを貸与し学習に活用。極端な特定教科の重視はしない。習熟度別学級編成はせず、講習や特別課題などで対応している。

中学ではNew　Treasureを使用。
中１の英語はすべての授業をクラスを2分割した20名の少人数で実施。
中１・２でネイティブ教員とのマンツーマンの英会話の授業を週１回実施。中３～高２で１対１のオンライン英会話授業。中３～高３でネイティブ教員による英作文添削を実施。

8時20分までに教室へ入室。午前は１～４限、午後は５～６限。月曜は5限、土曜は４限まで。昼休みの食堂利用は高校のみ。土曜は中学も利用可。校内での弁当・軽食・飲料販売あり。多くの生徒は持参しています。最終下校時刻、中学は18時30分、高校は19時。

学年旅行（中１：1泊2日）移動教室（中１：2泊3日　高１：3泊4日）、修学旅行（中３・高２：4泊5日）中学は奈良京都、高校では沖縄。
校外学習・教科見学会・体験型英語学習を実施。
六大学野球の応援。
文化祭（桜山祭）、中学高校別の体育祭も毎年実施。

⑨海外研修・留学制度
中３の3月にニュージーランド語学研修。（原則として希望者全員）
高２、３の8月にアメリカ研修を希望者に実施。高１の３学期にはカナダ短期留学も実施しており、こちらは審査があります。

⑩部活動
19の運動部、16の文化部が活動中。入部率は中学で9割超、高校で8割超。
優秀な成績を収める部が多い。
中高合同で活動する部と中高別で活動する部がある。
校外活動を行う部もある。HPにて公開しています。

⑪進路指導
早朝や放課後の講習（希望者・指名者）
職業体験、NPO法人の協力による進路セミナーを実施。
大手予備校の協力による進学講演会。OBによるガイダンス。
明治大学と連携し、特別進学講座：学部ガイダンス、公務員ガイダンス、留学ガイダンス。キャンパス見学会（理工学部・農学部）。大学学部公開授業講座。

⑫進路状況
2019年度高校卒業405名
明治大学への推薦入学進学者325名　国公立大学進学８名
私立大学進学41名（指定校推薦13名）
専修・各種学校進学者　4名
進学準備　27名

高１～３の全教科の成績を２：３：４で加重平均。
定期試験が14回。推薦統一学力テストを加味。
併設中学出身生と高入生とは同条件。
出席状況や生活指導上で問題がないことも必須。
条件つきで国公立大・大学校との併願制度あり。

第１回入試　募集160名　試験2月2日　当日夜に合格発表
第２回入試　募集80名　試験2月4日　当日夜に合格発表
発表・出願もすべてインターネット。
複数回受験、同時出願による優遇は原則ない。

第１回、２回ともに４教科。国・算は各50分100点満点、理・社は各30分50点満点
国社理算の順に実施。※社・理の間に休憩はない。
終了後は受験番号順に時差解散。
4教科の合計点で合格者を決定。教科ごとの足切り点は設定しない。

②過年度のデータから
第２回は実質倍率が高くなる傾向。近年、合格ラインが200点前後まで上昇。算数で点数の差がつきやすい。各教科とも基本問題で確実に得点することが必要。

第２回は実質倍率が高くなる傾向。近年、合格ラインが200点前後まで上昇。算数で点数の差がつきやすい。各教科とも基本問題で確実に得点することが必要。

大きな変更はありません。
文章題１題　６割、言語事項（知識問題・漢字）４割
①言語事項の割合が高い。
②基本的な問題が多い。
③設問に偏りがないように出題。
・言語事項に関して
①画数、トメ、ハネ、全体のバランスを心がけ丁寧に。
②語彙の数を増やすことが大切。

文章題に関して
①文章の内容を理解することが大切。
②設問を読み、聞かれていることをしっかり理解する。
③設問の条件に従ってその答えを導き出す。

①計算力（与えられた条件を整理して計算できる力）。
②文章を読み取り線分図や式を作り解く力。
③丁寧な字を書く習慣　。
④図形やグラフを読み取る力。　
⑤規則性を根気強く考える力。　
⑥図形問題において補助線を必要に応じて引き、頭の中で形を整理して求積する力。

①出題方針などに大きな変更はなし。
②従来通りのレベル・範囲（過去問でレベルの確認を）。
③地理・歴史は各18点前後、公民（時事問題を含む）は14点前後。
1・２回目ともは公民分野での正答率が高い傾向にあります。
背景には、覚える範囲が少ないことがある。基礎の取りこぼしが無いように。
③出題形式は語句で答える問題、選択肢から選ぶ問題、短い説明文で解答する問題。
④社会事象についての知識や考えを文章としてまとめる力。
⑤グラフや表などのデータを読み取る力。
⑥漢字での解答が指定される設問もあり。ひらがなは0点。

①出題の傾向　例年と同様（過去問で確認を）。
②出題分野　基本の４分野と環境問題・身近な現象など。
③地道な問題演習が重要。
出題ポイント
①基本的な知識を問う問題。
②実験に関して問う問題。
③思考力を要する問題。
誤字脱字に注意し、濃くはっきりとした文字を書く。