説明会開始前には弦楽オーケストラ部の演奏の時間を設けました。音楽活動が盛んなことも聖光学院中学校の特徴であり、リベラルアーツ教育が必要であると確信しています。昨今「STEM教育」に「ART」を加えた「STEAM教育」が注目されていますが、聖光学院中学校でも取り入れています。
トピックとして、ボストン起業家研修旅行について紹介します。MITやハーバードの見学を行いました。熊本県の人吉高校×聖光プロジェクトなど、グローバルな交流と国内の交流、どちらも大切に考えています。
3年前に指定されたSSHでは探究活動（デザイン思考・プレゼンテーション）に力を入れており、全員が所持するChrome　Bookを使用した課題研究ゼミなどプレゼンテーションの機会を多く設けています。
ICT教育においては、高校としては初めてSONYと提携し、「KOOV」というプログラミング学習キットを使用しています。中学2年生～3年生には英語の時間割と別にマンツーマンのオンライン英会話研修を義務づけています。
Grobal Educationにも注力しており、中学3年生終わりににはシリコンバレー研修でGoogle本社を見学したり、校内でのEnglish Campの実施、カナダへのホームステイ、フィリピンセブ島への語学研修、ニュージーランドへのターム留学やホームステイ、マレーシアからのインターン受け入れなどを実施しており、生徒から多くの希望者が出ています。聖光学院の生徒が英語ディベート世界大会Top25に日本人として初選出されたのは、これらの活動が功を奏しているのではないかと思います。
その他高大官連携の試みとして大学の授業を受けたり、自由参加型の「聖光塾」の取り組みとして市庁訪問を行ったりしています。
リベラルアーツ教育の一環として「聖光塾　本気の昆虫採集」「サイクリング」「海辺の生物」「レゴブロック」「茶道講座」など多彩な講座を実施しています。
設備としては、校舎内の全教室には電子黒板が入ったプロジェクターを用いて双方向授業を行い、掘り下げた学習が可能になりました。保護者にもアドレスを付与し、学校との連絡もメールで行っています。

入試内容には大きな変更はありません。
第1回、第2回の入試で実質倍率2.7倍→5～6倍と違いが見えますが、募集人員の関係で倍率が異なるだけで問題の難易度は同程度です。
出願手続きは全てweb上で実施するため、早めのご登録をお奨め致します。